📘 Support de cours – Introduction au zonage en permaculture



📘 Support de cours – Introduction au zonage en permaculture

DurĂ©e : 1h – Licence Agrotech L1 (Avory University)

🎯 Objectifs de la sĂ©ance

  • Comprendre le concept de zonage en permaculture.
  • Distinguer le zonage permaculturel de l’amĂ©nagement agricole classique.
  • Identifier en quoi le zonage permet d’optimiser l’énergie, le temps et les ressources.

1. Contexte et historique (15 min)

a) Origines

  • AnnĂ©es 1970 : Ă©mergence de la permaculture avec Bill Mollison (Australie) et David Holmgren.
  • IdĂ©e fondatrice : crĂ©er des systĂšmes humains durables, inspirĂ©s des modĂšles naturels.
  • Le zonage est un outil clĂ© de planification pour gĂ©rer l’espace selon frĂ©quence d’usage et intensitĂ© de soins.

b) Définition

  • « Le zonage est l’organisation spatiale d’un site en fonction de l’usage, des besoins Ă©nergĂ©tiques et de la frĂ©quence des interventions. »
  • On distingue gĂ©nĂ©ralement 6 zones (0 Ă  5).

📌 Exemple simple :

  • Zone proche de la maison = potager → car on y passe tous les jours.
  • Zone Ă©loignĂ©e = forĂȘt de conservation → car on y va rarement.

2. DiffĂ©rence avec l’amĂ©nagement classique (20 min)

a) Aménagement classique

  • Planification en fonction de la surface disponible et de la logique de production.
  • Approche souvent linĂ©aire : champs homogĂšnes, sĂ©paration stricte des activitĂ©s.
  • Peu de prise en compte de la frĂ©quence des usages et de l’énergie dĂ©pensĂ©e.

b) Zonage permaculturel

  • Organisation basĂ©e sur :
    • FrĂ©quence des visites (quotidien, hebdo, mensuel).
    • Besoins Ă©nergĂ©tiques (soins, arrosage, rĂ©colte).
    • Relations entre Ă©lĂ©ments (synergies).
  • Objectif : rĂ©duire les dĂ©placements inutiles, Ă©conomiser du temps, optimiser l’énergie.

📌 Comparaison visuelle (schĂ©ma Ă  montrer au tableau ou en diapo)

  • Classique : maison d’un cĂŽtĂ©, champs d’un autre, verger plus loin.
  • Permaculture : maison au centre, zones organisĂ©es en cercles concentriques.

3. Objectif du zonage (20 min)

a) Optimisation de l’énergie

  • Diminuer les kilomĂštres parcourus.
  • Placer les cultures intensives prĂšs de l’habitation.

b) Optimisation du temps

  • Planifier pour que les tĂąches frĂ©quentes soient accessibles rapidement.
  • Exemple : mettre le compost prĂšs de la cuisine.

c) Optimisation des ressources

  • RĂ©cupĂ©ration d’eau de pluie au plus proche des zones de culture.
  • Utilisation des arbres comme brise-vent autour des cultures sensibles.

📌 Exemple concret (contexte tropical malgache) :

  • Zone 0 : cuisine intĂ©grĂ©e au potager d’aromatiques (basilic, coriandre).
  • Zone 1 : cultures quotidiennes (tomates, salades).
  • Zone 2 : vergers tropicaux (manguiers, bananiers).
  • Zone 3 : champs d’arachides/maĂŻs.
  • Zone 4 : bois de chauffe (eucalyptus, acacias).
  • Zone 5 : forĂȘt d’Ankarana = zone de biodiversitĂ©.

4. Conclusion et ouverture (5 min)

  • Le zonage en permaculture est un outil de planification stratĂ©gique.
  • Il diffĂšre du zonage classique par sa logique Ă©nergie/temps et non surface/rendement.
  • C’est une Ă©tape prĂ©paratoire indispensable avant de concevoir un projet permaculturel.

ANNEXES

đŸ§© ActivitĂ© interactive (pendant la sĂ©ance)

  • Question aux Ă©tudiants :
    « Si vous deviez placer un poulailler, un compost, un champ de riz et une petite forĂȘt, comment organiseriez-vous l’espace autour d’une maison pour Ă©conomiser vos efforts ? »
  • Les Ă©tudiants esquissent rapidement un plan en 5 min → comparaison collective.

📚 Bibliographie / RĂ©fĂ©rences

  • Holmgren D., Permaculture Principles & Pathways Beyond Sustainability, 2002.
  • Mollison B., Permaculture: A Designer’s Manual, 1988.
  • FAO – Agroecology Knowledge Hub.

👉 Ce support correspond à 1h de cours (CM) :

  • 15 min historique/concept,
  • 20 min comparaison avec amĂ©nagement classique,
  • 20 min objectifs pratiques + exemples,
  • 5 min conclusion et activitĂ© interactive.