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Semaine 11 – Projet transversal
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Travail en groupe (5 h encadrées + 5 h autonomie) :
- Cas concret : électrification d’une école, d’un dispensaire ou d’une maison.
- Dimensionnement, choix des composants, schémas, plan d’installation.
- Compétence visée : Concevoir un projet solaire de A à Z en équipe.
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📅 Semaine 11 – Projet transversal
Organisation
- Travail encadré : 5 h (atelier + accompagnement enseignant)
- Travail en autonomie : 5 h (préparation et finalisation du projet en équipe)
📝 Contenu & Déroulement
1. Lancement du projet (1 h – encadré)
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Présentation des cas proposés :
- Électrification d’une école rurale.
- Électrification d’un dispensaire.
- Électrification d’une maison type.
- Répartition des équipes (4 à 6 étudiants).
- Explication des attendus (rapport, schéma, présentation orale).
2. Étape 1 – Analyse des besoins (1 h – encadré + 1 h autonomie)
- Identifier les besoins énergétiques (éclairage, réfrigération vaccins, ordinateurs, pompes, etc.).
- Établir une consommation journalière estimée.
- Rédiger un tableau de charges.
3. Étape 2 – Dimensionnement (2 h – encadré + 2 h autonomie)
- Calcul de la puissance PV nécessaire.
- Dimensionnement du parc batteries (autonomie minimale 2 jours).
- Choix de l’onduleur/régulateur adapté.
- Vérification de la faisabilité économique (ordre de grandeur des coûts).
4. Étape 3 – Schéma et plan d’installation (1 h – encadré + 1 h autonomie)
- Réalisation d’un schéma électrique simplifié.
- Placement des panneaux et batteries (plan de site ou bâtiment).
- Respect des normes de sécurité et règles de câblage.
5. Étape 4 – Synthèse et restitution (1 h autonomie)
- Préparation d’une courte présentation (10 min) par équipe.
- Remise d’un rapport synthétique (5 pages max + annexes).
🎯 Compétence visée
Savoir concevoir un projet solaire complet de A à Z en équipe, en intégrant :
- Analyse des besoins.
- Dimensionnement technique.
- Choix des composants.
- Planification de l’installation.
- Présentation structurée d’un projet.
📚 Supports pédagogiques
- Fiches techniques panneaux, batteries, onduleurs (PDF).
- Tableurs Excel préformatés pour calculs.
- Schémas types d’installations solaires.
- Guide de bonnes pratiques d’installation (sécurité, maintenance).
Annexes : grille d’évaluation prête à l’emploi pour la Semaine 11 – Projet transversal :
📝 Grille d’évaluation – Projet transversal solaire
Critères | Description | Pondération | Niveau attendu |
---|---|---|---|
1. Analyse des besoins | Identification correcte des usages (éclairage, équipements, santé/éducation). Tableau de charges précis et réaliste. | 20 % | Données complètes, calculs justifiés, prise en compte des spécificités locales. |
2. Dimensionnement technique | Calcul puissance PV, batteries, onduleur/régulateur. Cohérence avec les besoins. | 25 % | Dimensionnement clair, formules appliquées correctement, marges de sécurité intégrées. |
3. Choix des composants | Sélection justifiée (marques, modèles types, fiches techniques). Adaptation au contexte (rural, coût, maintenance). | 15 % | Justification argumentée, comparaison de plusieurs options, choix pertinent. |
4. Schéma électrique et plan d’installation | Schéma clair et normé, respect des règles de sécurité. Plan de site/bâtiment avec emplacement des équipements. | 15 % | Schéma lisible, annotations correctes, intégration sécurité (disjoncteurs, câbles). |
5. Faisabilité économique | Estimation de coûts (ordre de grandeur), comparaison avec alternatives, rapport coût/bénéfice. | 10 % | Chiffrage réaliste, justification des coûts principaux (PV, batteries, onduleur). |
6. Présentation orale et rapport écrit | Rapport (5 pages max + annexes) + présentation orale de 10 min. Clarté, esprit de synthèse, qualité visuelle. | 10 % | Bonne structuration, diaporama clair, temps respecté, réponses pertinentes aux questions. |
7. Travail en équipe | Répartition équitable des tâches, collaboration, respect des délais. | 5 % | Traces de coopération (répartition indiquée), engagement équilibré. |
✅ Total : 100 %
👉 Les enseignants peuvent utiliser une grille de notation détaillée par critère (0-5 ou 0-10 points) pour garder une évaluation homogène entre groupes.
Annexes : Fiche de rendu – Projet transversal solaire
(Électrification d’une école, d’un dispensaire ou d’une maison)
1. Informations générales
- Équipe n° :
- Membres du groupe : (Nom, rôle)
- Cas choisi : (École / Dispensaire / Maison)
- Date de rendu :
2. Analyse des besoins énergétiques
- Description du site et des usages (éclairage, réfrigération, ordinateurs, pompes, etc.).
- Tableau des charges électriques :
Équipement | Puissance (W) | Quantité | Temps d’utilisation (h/jour) | Consommation journalière (Wh) |
---|---|---|---|---|
Ex. Ampoule LED | 10 | 10 | 5 | 500 |
Total consommation journalière : … Wh
Autonomie souhaitée : … jours
3. Dimensionnement du système
- Calcul de la puissance photovoltaïque nécessaire (formules + résultat).
- Calcul du parc batteries (capacité totale en Ah et kWh).
- Choix de l’onduleur et du régulateur (avec justification).
4. Choix des composants
- Panneaux solaires : modèle/type, puissance, justification.
- Batteries : type (Plomb/AGM/LiFePO4), capacité, justification.
- Onduleur / Régulateur : caractéristiques principales.
- Comparaison rapide des options possibles (coût, disponibilité, maintenance).
5. Schéma et plan d’installation
- Schéma électrique simplifié (avec légendes).
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Plan de disposition des panneaux, batteries et équipements.
(Possibilité d’utiliser un dessin, un plan ou un logiciel simple.)
6. Estimation des coûts
Composant | Quantité | Prix unitaire (€ / Ariary) | Coût total |
---|---|---|---|
Panneaux solaires | … | … | … |
Batteries | … | … | … |
Onduleur | … | … | … |
Régulateur | … | … | … |
Câbles / Accessoires | … | … | … |
Total estimé : …
7. Conclusion & recommandations
- Bilan énergétique du projet.
- Points forts et limites de la solution proposée.
- Perspectives d’amélioration (maintenance, extension, sensibilisation des usagers).
8. Annexes
- Fiches techniques des composants.
- Tableurs de calculs.
- Schémas détaillés (si disponibles).